勞務(wù)派遣網(wǎng)訊 近年來，宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦引才、育才、用才、勵(lì)才、留才等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，在推進(jìn)人事改革、優(yōu)化人才引進(jìn)、強(qiáng)化人才培育、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)等方面取得明顯進(jìn)展，為學(xué)院新一輪高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的智力支撐。
　　
　　遠(yuǎn)近并舉，主動謀劃，攻克人才隊(duì)伍統(tǒng)籌關(guān)。學(xué)院圍繞人才引進(jìn)、人才培養(yǎng)、考核管理、績效激勵(lì)等方面，先后出臺《全職引進(jìn)高層次人才管理實(shí)施辦法》《柔性引進(jìn)高層次人才管理實(shí)施辦法》《年薪制人員管理試行辦法》等政策文件，以體制機(jī)制改革為依托，修訂和完善專業(yè)技術(shù)崗位聘期考核管理辦法，建立以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、科學(xué)合理的考核評價(jià)機(jī)制，優(yōu)化人才管理和評價(jià)方式，將人才管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，不斷激發(fā)人才創(chuàng)新活力。
　　
　　剛?cè)岵?jì)，主動作為，拓寬人才隊(duì)伍渠道關(guān)。學(xué)院健全多元引才機(jī)制，織密立體化引才網(wǎng)絡(luò)，加大人才政策推介宣傳力度，快速引進(jìn)學(xué)科急需緊缺的海內(nèi)外高端智力，堅(jiān)持常態(tài)化引進(jìn)博士，鼓勵(lì)其他高校、科研院所、領(lǐng)軍企業(yè)高層次人才、行業(yè)技能大師以柔性方式在學(xué)院設(shè)立科技創(chuàng)新平臺，強(qiáng)化引進(jìn)人才的聯(lián)系服務(wù)和跟班學(xué)習(xí)制度，提高引進(jìn)人才的帶動和影響效果。截至2020年，柔性引進(jìn)特聘教授、客座教授等高層次人才30名，全職引進(jìn)博士7人。同時(shí)，建強(qiáng)兼職師資人才隊(duì)伍，加大在職教師與合作企業(yè)技術(shù)人員的雙向兼職兼酬力度，大力引進(jìn)各類非遺傳承人來校建設(shè)大師工作室，通過實(shí)施戰(zhàn)略先導(dǎo)專項(xiàng)，對重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施滾動資助，廣泛吸引有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高技能人才擔(dān)任兼職教師。
　　
　　素能并重，主動出擊，把牢人才隊(duì)伍建設(shè)關(guān)。學(xué)院加強(qiáng)黨對人才工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化對人才工作的宏觀指導(dǎo)、科學(xué)決策、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實(shí)。始終堅(jiān)持以師德師風(fēng)為第一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，在人才引進(jìn)、職稱評審、人才計(jì)劃推選、評獎評優(yōu)、考核續(xù)聘等關(guān)鍵環(huán)節(jié)做到師德考察把關(guān)全覆蓋。重視人才思想政治理論培養(yǎng)，嚴(yán)格落實(shí)《教師進(jìn)修培訓(xùn)管理制度》，編制年度教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展“鼎興大講堂”等相關(guān)專業(yè)水平和職業(yè)道德的系列專題培訓(xùn)，不斷創(chuàng)造條件促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，為人才發(fā)展注入活力，營造活躍的學(xué)術(shù)交流氛圍。
　　
　　軟硬并行，主動服務(wù)，優(yōu)化人才隊(duì)伍發(fā)展關(guān)。學(xué)院牢固樹立人才優(yōu)先發(fā)展理念，密集開展校內(nèi)外調(diào)研，先后召開年度全院人才工作推進(jìn)會、職能部門人才工作研討會、高層次人才座談會等專題會議，推進(jìn)定編定崗定責(zé)全員聘任改革，構(gòu)建有利于人才創(chuàng)新發(fā)展的制度體系。發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)指導(dǎo)委員會、職稱評定委員會、師資建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)作用，完善對各類人才的考核權(quán)重及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分類分層分級設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)院創(chuàng)新人才管理政策，基本形成了“三層六維度”的師資隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和“三標(biāo)三遞進(jìn)”的教師個(gè)體發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。探索高層次人才年薪制等靈活多樣的薪酬制度改革，堅(jiān)持向教育教學(xué)一線、關(guān)鍵崗位、高層次人才和業(yè)績突出人員傾斜。加強(qiáng)和改進(jìn)人才服務(wù)，積極為人才辦理高標(biāo)準(zhǔn)安家費(fèi)發(fā)放、年薪制待遇選擇、免費(fèi)周轉(zhuǎn)房提供，協(xié)調(diào)解決人才配偶就近安置、子女擇校入學(xué)等事項(xiàng)，解決人才在經(jīng)濟(jì)、政治待遇等事宜上遇到的難題。
　　
　　引培并用，主動培養(yǎng)，建構(gòu)人才隊(duì)伍培育關(guān)。學(xué)院加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)鍛煉，堅(jiān)持實(shí)行新入職教師人生導(dǎo)師制度；堅(jiān)持實(shí)施鼎興英才培養(yǎng)“雙百計(jì)劃”，建立100人的年輕后備干部隊(duì)伍和114人的名師后備人才隊(duì)伍；持續(xù)實(shí)施在職教師學(xué)歷提升計(jì)劃，14名青年教師博士在讀；加大實(shí)施名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，已建成省級專家工作室3個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，市級專家工作室2個(gè)，培養(yǎng)全國職教名師3人，四川省教書育人名師2名，四川省名輔導(dǎo)員1名，省級突出貢獻(xiàn)專家1名，省級學(xué)術(shù)帶頭人（后備）2名，47人入選省、市級各類專家?guī)臁?020年，學(xué)院教師共獲得16個(gè)國、省級教學(xué)類競賽獎項(xiàng)，榮獲2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。(宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院  陳林）